గ్లోబల్ ట్రెండ్: చిలీ పాఠశాలల్లో అత్యవసర పరిస్థితుల్లో మాత్రమే విద్యార్థులు స్మార్ట్‌ఫోన్ వాడకాన్ని అనుమతించబడతారు

DInternational 03 Dec: చిలీ పార్లమెంట్ మంగళవారం పాఠశాల ప్రాంగణాల్లో విద్యార్థులు స్మార్ట్‌ఫోన్‌లను ఉపయోగించకూడదనే చట్టాన్ని ఆమోదించింది. ఈ చట్టం డిజిటల్ వ్యసనాలను నియంత్రించడానికి మరియు పిల్లల మానసిక ఆరోగ్యాన్ని కాపాడటానికి దక్షిణ అమెరికా దేశాన్ని పెరుగుతున్న అంతర్జాతీయ ధోరణి లోకి అనుసరించే చర్య.

చాంబర్ ఆఫ్ డిప్యూటీస్‌లో అధిక మెజారిటీతో ఆమోదించబడిన ఈ చట్టాన్ని అధ్యక్షుడు గాబ్రియేల్ బోరిక్ త్వరగా అమలు చేయాలని భావిస్తున్నారు.

మానసిక ఆరోగ్యం మరియు విద్యా పనితీరుపై దృష్టి

ఈ నిషేధం హైపర్-కనెక్టివిటీ సమస్య మరియు యువతపై దాని ప్రతికూల ప్రభావాన్ని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. విద్యా మంత్రి నికోలస్ కాటాల్డో ప్రకారం, మొబైల్ పరికరాల అధిక వినియోగం “మన పిల్లలు మరియు యువతపై ప్రభావం చూపే ప్రధాన సమస్యలలో ఒకటి”.

ఈ చట్టం వచ్చే ఏడాది మార్చి నుండి అన్ని ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ ప్రాథమిక, మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో అమలులోకి వస్తుంది. ఈ చర్య యువతలో ఏకాగ్రత, విద్యా పనితీరు, సమాజ జీవితం మరియు భావోద్వేగ ఆరోగ్యాన్ని పెంపొందించడమే లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది అని బిల్లు ప్రతిపాదకులు చెప్పారు.

బిల్లు రచయిత శాసనసభ్యుడు డియెగో షాల్పర్ తెలిపారు, “పిల్లలలో మొబైల్ ఫోన్ వాడకం ఆన్‌లైన్ వ్యసనాలతో ముడిపడి ఉంది, ఇది తరగతి గదుల్లో విద్యా ప్రక్రియను నేరుగా ప్రభావితం చేస్తుంది”.

నిర్దిష్ట మినహాయింపులు

నిషేధం విస్తృతంగా ఉన్నప్పటికీ, కొన్ని ప్రత్యేక మినహాయింపులు ఉన్నాయి:

• అత్యవసర పరిస్థితులు: నిజమైన అత్యవసర పరిస్థితుల్లో విద్యార్థులు స్మార్ట్‌ఫోన్ వాడడానికి అనుమతించబడతారు.
• వైద్య పరిస్థితులు: నిరంతర పర్యవేక్షణ అవసరమయ్యే వైద్య పరిస్థితులు ఉన్న విద్యార్థులు మినహాయింపులు పొందవచ్చు.
• ప్రత్యేక విద్యా అవసరాలు: ప్రత్యేక విద్యా అవసరాలు ఉన్న విద్యార్థులు అవసరానికి అనుగుణంగా పరికరాలను ఉపయోగించవచ్చు.

ప్రపంచ ఉద్యమంలో భాగం

చిలీ చర్య విస్తృత అంతర్జాతీయ మార్పులో భాగంగా ఉంది. UNESCO ప్రకారం, 2024 చివరి నాటికి, ప్రపంచవ్యాప్తంగా దాదాపు 40 శాతం పాఠశాలలు స్మార్ట్‌ఫోన్ వాడకాన్ని వివిధ స్థాయిలలో నిషేధించాయి. ఫ్రాన్స్, ఇటలీ, బ్రెజిల్, ఫిన్లాండ్, దక్షిణ కొరియా వంటి దేశాలు కూడా ఇలాంటి పరిమితులను అమలు చేశాయి.

చిలీ ప్రభుత్వం ఆశిస్తోంది, ఈ నిషేధం విద్యార్థులను మరింత సాంప్రదాయ సామాజిక పరస్పర చర్యలకు, ఆటలకు ఆకర్షించడంలో దోహదపడుతుంది, మరియు డిజిటల్ పరికరాల కంటే ముఖాముఖి కనెక్షన్‌లను ప్రాధాన్యం ఇచ్చే అనుకూల విద్యా వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తుంది.