DSpecial Article 6Dec:న్యూఢిల్లీ: ప్రపంచ జీవశాస్త్రానికి కొత్త పునాది వేసిన చార్లెస్ డార్విన్ ప్రతిపాదించిన జీవ పరిణామ సిద్ధాంతం భారతదేశంలో తీవ్ర చర్చనీయాంశమవుతోంది. కేంద్ర విద్యా విధానానికి అనుగుణంగా పాఠ్యాంశాలను ‘హేతుబద్ధీకరించే’ ప్రయత్నంలో భాగంగా, NCERT (నేషనల్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అండ్ ట్రైనింగ్) పదవ తరగతి సైన్స్ సిలబస్ నుండి డార్విన్ పరిణామ క్రమానికి సంబంధించిన పాఠాలను శాశ్వతంగా తొలగించడం పెద్ద వివాదానికి దారితీసింది.
కోవిడ్-19 సమయంలో తాత్కాలికంగా తొలగించిన ‘వారసత్వం-పరిణామం’ అనే అధ్యాయంలోని ‘పరిణామం’ భాగాన్ని, ముఖ్యంగా డార్విన్ యొక్క ‘సహజ వరణం’ సిద్ధాంతాన్ని శాశ్వతంగా తొలగిస్తున్నట్లు NCERT
ధృవీకరించింది.ఈ నిర్ణయాన్ని వ్యతిరేకిస్తూ దేశంలోని 1800 మందికి పైగా శాస్త్రవేత్తలు, సైన్స్ అధ్యాపకులు మరియు మేధావులు కలిసి కేంద్ర ప్రభుత్వానికి ఒక బహిరంగ లేఖ రాశారు.డార్విన్ సిద్ధాంతం శాస్త్రీయ దృక్పథం అలవరచుకోవడానికి ఎంతో అవసరమని, ఉన్నత స్థాయి విద్యకు పునాది అయిన సెకండరీ స్థాయిలో ఈ మౌలిక భావనను తొలగించడం భవిష్యత్ విద్యార్థులకు తీరని నష్టం చేస్తుందని వారు లేఖలో స్పష్టం చేశారు.
- డార్విన్ ఎవరు? అతని సిద్ధాంతం ఏమిటి?
చార్లెస్ రాబర్ట్ డార్విన్ (1809–1882) ఇంగ్లాండ్కు చెందిన సుప్రసిద్ధ ప్రకృతివాది . అతని సంచలనాత్మక సిద్ధాంతాలు:
పరిణామ సిద్ధాంతం: భూమిపై ఉన్న జీవజాతులన్నీ ఒక ఉమ్మడి పూర్వీకుడి నుండి లక్షలాది సంవత్సరాల క్రితం నెమ్మదిగా పరిణామం చెందుతూ రూపాంతరం చెందాయని డార్విన్ వివరించాడు.
సహజ వరణం : ప్రకృతిలో మనుగడ కోసం జరిగే పోరాటంలో, ఆయా పర్యావరణ పరిస్థితులకు అనుకూలమైన లక్షణాలు ఉన్న జీవులు మాత్రమే బ్రతికి, తమ జాతిని కొనసాగించగలుగుతాయని, మిగిలినవి అంతరించిపోతాయని ఆయన ప్రతిపాదించారు. ఇది జీవశాస్త్రంలో ఒక విప్లవాత్మక మార్పుకు నాంది పలికింది.
ది ఆరిజిన్ ఆఫ్ స్పీసీస్: 1859లో డార్విన్ ప్రచురించిన ఈ గ్రంథం ప్రపంచంలోనే అత్యంత ప్రభావవంతమైన శాస్త్రీయ పుస్తకాల్లో ఒకటిగా గుర్తింపు పొందింది. - కొనసాగుతున్న వివాదం
దేశంలోని కొంతమంది రాజకీయ నాయకులు, మత పెద్దలు డార్విన్ సిద్ధాంతాన్ని ‘కోతి నుండి మనిషి పుట్టాడా’ అనే అశాస్త్రీయ వాదనతో కొట్టిపారేయడం, డార్విన్ సిద్ధాంతాన్ని మన పురాణాల్లోని దశావతారాల్లోని మత్స్యావతారంతో పోల్చడం వంటి ‘సూడో-సైన్స్’ (Pseudo-Science) వాదనలు కూడా ఇటీవల తెరపైకి వచ్చాయి. సైన్స్ విద్యార్థులకు శాస్త్రీయ ఆలోచన, విమర్శనాత్మక దృక్పథం పెంపొందించడానికి డార్వినిజం చాలా అవసరం అని, ఈ పాఠ్యాంశాల తొలగింపుపై ప్రభుత్వం పునరాలోచించాలని శాస్త్రవేత్తలు కోరుతున్నారు.